Matematično obarvan marec in dan matematike

V mesecu marcu, natančneje 14. marca, obeležujemo mednarodni dan matematike. Levčki smo ta mesec zaznamovali z nekaj več matematičnega ustvarjanja in raziskovanja. Z mislijo na ta poseben dan smo raziskovali, kaj vse matematika pomeni in kje vse se skriva v našem vsakdanjem življenju.

Pogovarjali smo se o tem, kaj je matematika in zakaj je pomembna, ter se spraševali, ali se matematike lahko dotaknemo in jo začutimo. Skupaj smo delili svoje izkušnje z učnim predmetom matematika in odkrivali, kako lahko vključimo matematiko v različne dejavnosti. Ob tem smo bili zelo ustvarjalni.

S pomočjo različnih predmetov smo sestavljali preproste ritmične vzorce, kar nas je popeljalo v svet matematičnih pravilnosti in ponavljanj.

Z uporabo zobotrebcev in plastelina smo ustvarjali geometrijska telesa, kar nam je omogočilo, da smo si bolje predstavljali tridimenzionalne oblike in njihove lastnosti.

Iz konstrukcijskih kock Polydron smo sestavljali različne oblike in se učili o simetriji in geometriji.

Risali smo tudi fraktalne risbe in tako ustvarili zanimive vzorce ter se spraševali, ali kje v naravi lahko vidimo podobne.

Ustvarjanje simetričnih oblik nas je popeljalo v svet simetrije in ravnotežja v umetnosti in naravi.

Na koncu smo matematiko povezali z umetnostjo. Iz das mase smo oblikovali števke, kar je bila ustvarjalna in zabavna priložnost, da smo matematiko prenesli iz glave in knjig v naš vsakdanji svet.

Marec je bil torej resnično matematično obarvan mesec, poln raziskovanja, ustvarjalnosti in učenja skozi igro in umetnost!

Urška Mihevc
marec 2024

Mesec kulture, ustvarjalnosti in športa

Februar je bil na našem oddelku zelo zanimiv. Različne dejavnosti so prispevale k bogatenju znanja, razvijanju ustvarjalnosti, krepitvi medsebojnih vezi, skozi gibalne aktivnosti pa so učenci krepili svoje telo.
Na začetku meseca smo se posvetili spoznavanju našega največjega slovenskega pesnika, dr. Franceta Prešerna. Učenci so na različne načine spoznali njegova dela in življenje ter pomen njegovega prispevka k slovenski kulturi. Na podlagi pridobljenega znanja so pripravili kviz za odrasle na oddelku, s katerim so jih navdušili in poučili o Prešernu.

Dr. France Prešeren skozi Evine oči

Poleg kulturnih vsebin smo v mesecu februarju tudi veliko likovno ustvarjali. Umetnine smo razstavili v našem kotičku na oddelku.

Žaba sredi ribnika

Učenci so izdelali tudi likovne mape, v katerih bodo shranjeni njihovi izdelki.

Likovne mape

Poleg kulturnih in likovnih aktivnosti smo imeli tudi športne dejavnosti, kjer smo krepili telo in razvijali koordinacijo ter ravnotežje. Učenci so se preizkušali v različnih vajah in igrah, ki so pripomogle k izboljšanju telesnih sposobnosti in splošni fizični pripravljenosti.

Spretnostni poligon

Vse aktivnosti so prinesle veliko novega znanja, predvsem pa veselja in zadovoljstva.

Urška Mihevc
februar 2025

Srednji vek

V novem letu levčki nadaljujemo z ustvarjanjem.
Učenec 7. razreda je navdušen nad srednjim vekom in vsem iz tega obdobja. Sprejel je izziv izdelati zgradbo iz papirja. Zamislil si je maketo cerkve, kot si predstavlja, da je izgledala v srednjem veku.
Delo je potekalo v več fazah. Najprej je bilo potrebno izdelati konstrukcijo. Iz papirja je izdelal papirnate slamice in jih sestavil skupaj.

Papirnate slamice

Ogrodje je oblepil z belim šeleshamerjem, za kritino pa je uporabil rjavi papir, ki spominja na les, saj so bile manjše cerkve v tistem obdobju prekrite s skodlami. Na koncu je dodal tudi zvon, kar daje maketi še bolj avtentičen videz.

Prekrivanje konstrukcije

Učenčeva predanost in pozornost do detajlov odražata njegovo strast do zgodovine in umetnosti srednjega veka. Pa tudi navdušenje nad glasbo iz tega obdobja, ki se je med samim ustvarjanjem vrtela v ozadju (https://www.youtube.com/watch?v=cPkLhSVtPS4&list=PL2A8ACDC16C83D47E).

Cerkev v nastajanju

V načrtu je, da bo po končanem projektu na oddelku slavnostno odkritje izdelka, da bodo tudi ostali lahko občudovali to čudovito maketo.

Tik pred zaključkom

Cerkev sv. Mihaela

Urška Mihevc
januar 2025

Kvačkarije

Kvačkarije se greš, ko kvačkaš.
Kvačkaš lahko marsikaj.
Recimo kape in šale, meduze in trakove in še cel zalogaj.
Kvačkanje z rokami je kot risanje z nitmi.
Umetnost nastaja, oblike so v migljajih skritih.
Potrebuješ le volno in kup domišljije
in že se z rokami zgodi del čarovnije.

Kvačkanje je koristno, kvačkanje je sproščujoče, s kvačkanjem razvijamo usmerjeno pozornost, ročne spretnosti, vztrajnost, potrpežljivost … in potem pride ponos in dobro počutje ob končnem izdelku.
Kaj bomo kvačkali, smo prilagodili starosti otrok. Z mlajšimi smo se lotili enostavnejših izdelkov. Kvačkali smo zapestnice, ogrlice in druge preproste trakove.

Naj se kvačkanje začne, osnovna petlja.

Izdelava zapestnice iz verižnih petelj

Izdelava verižice

Starejša dekleta so se lotila zahtevnejših oblik. Učenka 8. razreda je nakvačkala meduzo in zvezdice.

Meduza

Izdelava zvezdic

Ob kvačkanju je še povedala:
»S kvačkanjem sem začela pred dvema letoma. Učila me je prijateljica, stara mama in učila sem se tudi sama. Kvačkanje je zame sprostitvena tehnika, saj se ob kvačkanju zelo sprostim in pomirim. Kvačkam zelo rada. Najraje delam plišaste igrače in različne uporabne stvari, npr. pulover, kapo, šal itd.

Zvezdica, okrasek za na jelko

Urška Mihevc
november 2024

Spet prišla je k nam jesen …

Levčki smo se razveselili jeseni in jo pozdravili z branjem zanimivih zgodb, ki pričajo o zlatorumenih krošnjah dreves, jesenskih vetrovih in dozorelih gozdnih plodovih. Slednjih se veselijo veverice, polhi in gozdne miške in si z njimi pripravljajo bogate gostije ter ozimnico.
Narava žari v toplih barvah. Rdeče, rumeno in rjavo obarvano listje nas je spodbudilo k ustvarjanju. Uživali smo ob razvrščanju listja, slikanju, odtiskovanju, kolažu …

Opazovanje listov, določanje drevesnih vrst

Odtiskovanje

Metulj in lisička

Starejše učenke so izdelale navihane ježke in jesensko listje ter plodove, ki krasijo skupne prostore.

Ježki

Likovne izdelke smo razstavili in s tem pripeljali jesen tudi na oddelek.

Dekoracija in mini razstava v skupnem prostoru

 

Urška Mihevc
oktober 2024

Ustvarjalno v novo šolsko leto

Ustvarjalnost pomeni različnost. Ustvarjalnost je tudi osnovna vrednota človeka. In vsak človek je lahko ustvarjalen na svoj način.

Levčki smo v novo šolsko leto vstopili ustvarjalno in ustvarili zanimive in uporabne predmete.

Izdelovali smo osebne mape, ki smo jih opremili s svojimi imeni ter iz reklamnih letakov izrezali in prilepili sličice, ki predstavljajo naše interese, hobije, želje … Bili smo zelo ustvarjalni in nastale so zanimive mape, v katere bomo lahko pospravili urnike, učne liste, risbe …

Osebna mapa

Naše ustvarjalne misli so nas peljale dalje in izdelali smo še cofe. Cofe, ki nam bodo služili kot knjižno kazalo ali pa kot mehak in topel predmet, ki ga bomo stiskali in se z njegovo pomočjo počutili bolje. Nastali so različni cofi, veliki, majhni, enobarvni, pisani … 

Izdelava cofa

Izdelava cofa

Različni cofi

Cof kot knjižno kazalo

Ob prvem skupnem ustvarjanju smo razmišljali tudi o šolskem letu, ki je pred nami, in se pogovorili o željah, ki so povezane s šolo. Naše želje so sledeče:

  • da bi lahko kmalu odšli v matične šole,
  • da bi tudi tam imeli tako prijazne učiteljice,
  • da bi bili pri delu čim bolj zbrani,
  • da bi bili v šoli uspešni.

Prvi šolski dan je hitro minil in veselimo se vseh dni, ki mu sledijo.

Urška Mihevc
september 2024