Svet je lep

20151118_155625_resized1

Svet je lep

Na Dobronamernem dogodku v Cankarjevem domu smo učenci v bolnišnični šoli skupaj s fotografom Arnejem Hodaličem razmišljali o sreči, ljubezni, zabavi, preživetju in svobodi.

Kaj je LJUBEZEN?

ROJSTVO, VSAK DAN, POMOČ, DOTIK, POGLED, VROČE, NASMEH, OBJEM, KO SI NAJDEMO PUNCO, MAMA, ATA, UČITELJICA, PES, RIBE V AKVARIJU, KO SI ZALJUBLJEN, KO SREČAM SVOJEGA FANTA, KO POČNEM STVARI, KI SO MI VŠEČ, DRUŽENJE S PRIJATELJI, PLES, TANGO, KARATE.

Matic, 7 let;  Zala, 7 let; Marko, 10 let; Pia, 14 let; TK, 14 let; Iza; 6 let; Marko, 9 let; 

LJUBEZEN JE, DA IMAM RAD SVOJA DVA BRATCA.

Marko, 9 let

LJUBEZEN je, ko imam koga rad.

Vid, 10 let

ljubezen-e1450162646686

Ljubezen

Kaj je SVOBODA?

POČNEM STVARI, KI SO MI VŠEČ IN V NJIH UŽIVAM, DA SI SAMOSTOJEN, KO SEM SAM DOMA, TEK, KO SE ZABAVAM, PLAVANJE, GIBANJE, KO MI NE UKAZUJEJO, KO BOŽAM MAČKO.

Matic, 7 let;  Zala, 7 let; Marko, 10 let; Pia, 14 let; TK, 14 let; Iza; 6 let; Marko, 9 let;

Svoboda je gibanje.

Pia, 14 let

Da lahko počnem, kar hočem, v trenutku, ko si to zaželim.

TK, 14 let

Svoboda

Svoboda

Povezan svet

Povezan svet

KAJ JE MOČ?

TRENUTEK, UČENJE, ZNANJE, MAMA, ATA, KO SE URESNIČI ŽELJA, PRIJAZNOST, SOČUTNOST, DA SI GLAVNI.

Matic, 7 let;  Zala, 7 let; Marko, 10 let; Pia, 14 let; TK, 14 let; Iza; 6 let; Marko, 9 let;

Moč je zame, da bom premagal, kar mi je težko.

Vid, 10 let

Moč sem jaz.

Nejc, 7 let

Moč je stvar, ki jo uporabiš proti nekomu, ki te tepe.

Marko, 9 let

Moč je čustvo, ki ga lahko uporabiš za dvigovanje stvari.

Marko, 9 let

Močnega se počutim, ko mi gre dobro učenje.

Močnega se počutim, kadar lahko telovadim.

Vid, 10 let

Moč, ko dvignem z nogami mizo.

Iza, 6 let

Občutim jo, ko je ob meni kuža.

Pia, 14 let

Ko narediš nekaj skoraj nemogočega. Ko dosežem cilje, ki sem si jih zastavil in vanje vlagam veliko dela.

TK, 14 let

Moč

Moč

MOČ

MOČ JE TISTO, KAR SAMI ČUTIMO
IN TUDI SAMI ZNAMO.
VELIKO MOČI DOBIMO,
ČE SODELUJEMO SKUPAJ.
IN TUDI TO JE ENA MOČ,
ČE SMO MED SEBOJ PRIJATELJI.

Zala, 8 let

Moč

Moč

Kaj je PREŽIVETJE?

DA PREŽIVIŠ, DA IMAŠ DOVOLJ HRANE IN VODE, OBLEKA, VARNOST PRED NARAVNIMI KATASTROFAMI (POPLAVE, NEURJE, TOČA, TORNADO, SUŠA …), DOM, AVTO, ZAPOSLITEV, ZDRAVJE, BOLNIŠNICA IN ZDRAVNIK, VSE, KAR POČNEM V ŽIVLJENJU, DA TE NE STRESE ELEKTRIKA.

Matic, 7 let;  Zala, 7 let; Marko, 10 let; Pia, 14 let; TK, 14 let; Iza; 6 let; Marko, 9 let;

Preživetje

Preživetje

Preživetje pomeni zame, da me ne povozi avto.

Nejc, 7 let

Za preživetje potrebujemo hrano in pijačo.

Pia, 14 let

Da preživim vse, kar se MI zgodi, pa čeprav so to zelo težke stvari.

TK, 14 let

No music

No music

Moj svet

Moj svet

Kaj je ZABAVA?

DRUŽENJE S PRIJATELJI, KO SEM ZUNAJ, GLEDANJE FILMOV, IGRANJE, SMEH, ŽUR, POGOVOR, DRUŽABNE IGRE, ŠAH, SKRIVALNICE, POSLUŠANJE GLASBE, POTOVANJE, IGRANJE NA RAČUNALNIK, ROJSTNI DAN, DRUŽENJE S STARŠI, DA POMAGAM MAMI KUHATI.

Matic, 7 let;  Zala, 7 let; Marko, 10 let; Pia, 14 let; TK, 14 let; Iza; 6 let; Marko, 9 let;

Zame je zabava ples.

Pia, 14 let

Ko počnem stvari, ki jih imam rad.

TK, 14 let

Ko igram nogomet in skačem po trampolinu.

Marko, 9 let

Igra na računalniku je zame zabava.

Vid, 10 let

Ko igram z bratcem nogomet.

Iza, 6 let

Zabava, ko navijam glasbo!

Nejc, 7 let

ZABAVA

ZABAVA JE, KO SMO SKUPAJ SOSEDOVI MARIJA, ŠPELA, ROSVITA IN ROBI.
MAMI, ATI, SESTRA IN JAZ.
POGOVARJAMO SE SMEŠNE STVARI,
DA NAS OD SMEHA TREBUH BOLI.

Zala, 8 let

zabava-e1450167809425

Zabava

V pričakovanju

Zadnji teden novembra smo izvedli anketo, kjer smo otroke spraševali, kdo od dobrih mož jih obdaruje.

Na anketo je odgovorilo 15 otrok v starosti od 12 do 17 let.

Največ, 9 otrok, obdaruje Miklavž, 8 otrok obdaruje Božiček, 6 otrok pa dobi darila za Silvestrovo. Približno polovico anketiranih otrok obdarujeta dva dobra moža, drugo polovico samo eden, vsi trije pa obdarujejo enega otroka. Podrobne rezultate  prikazuje spodnja slika.

Ko smo analizirali podatke, smo okrasili smreko. Pri okraševanju smo sodelovali otroci, medicinske sestre, vzgojiteljica in učiteljica.

MAMIKA

20151204_111829

smreka

Igraj se z mano

V okviru festivala “Igraj se z mano”, ki se izvaja pod okriljem Centra Janeza Levca Ljubljana, poteka tudi MEDNARODNI LIKOVNI NATEČAJ “Igraj se z mano”. Namen likovnega natečaja je otrokom ponuditi priložnost spoznavanja in sprejemanja različnosti ter spodbujati sodelovanje med otroki, mladostniki in odraslimi osebami s posebnimi potrebami in večinsko populacijo vseh generacij.

V kategorijo otrok s posebnimi potrebami se uvrščajo tudi kronično bolni otroci. Čeprav se zavedajo svojih »posebnosti«, obenem poudarjajo, da smo si ljudje v prvi vrsti zelo podobni. Radi povedo, da so razlike med nami (tudi te, ki jih določajo kot osebe s posebnimi potrebami) samo drugačni odtenki barv v mavrici življenja in predvsem, da nas prav ti odtenki bogatijo. Nekaj teh odtenkov so tudi naslikali.

DSC01076

DSC01072

DSC01074

DSC01073

DSC01070

Čudežni ključi

November je najtemnejši mesec v letu. Vsi čakamo novega leta, ki prinese spet nove, svetlejše dni.

V tem času razmišljamo o tem, kaj nam bo novo leto prineslo, želimo si najrazličnejših reči, tudi takih, ki so neuresničljive.

Zato smo narisali nekaj čudežnih ključev.

Prvi odpira vrata sreči. Če ga najdete, se bo v vašem življenju spletla varna mreža srečnih in zadovoljnih trenutkov.

Grega, 9. r

Drugi odpira vrata ljubezni, razumevanju in sočutju. Če boste z njim odpirali vrata svojih bližnjih, bodo vaša srečanja prijazna in vesela.

Špela

Tretji odpira skrinjo, v kateri so spet drugi skrivnostni ključi.

Daša, 4. r

Osamljenost

V najstniškem obdobju se šolarji pogosto srečujejo z osamljenostjo. O njej smo se pogovarjali v mesecu novembru. V svoji poeziji so izrazili, kako jo doživljajo.

Osamljenost. Nina, 9. razred

Osamljenost

Osamljenost je prišla,
da bi nas osamila.
Nato bosta še jeza in strah
na obisk prišla
in se pobahala.
Ko pa bosta starša prišla,
jo bosta jeza in strah popihala.

Jan, 6. razred

Osamljenost

Sam je biti zelo težko,
takrat nam res ni lepo.
S prijatelji radi bi bili,
zato se nam k njim mudi.
Upamo, da bomo mi
z njimi se družili.
Ko smo sami, nam grozno je,
zato čim več družite se.
Ura vleče se zelo,
ko smo sami je tako.
Ko si sam, si žalosten, potrt,
misliš, da prišla bo smrt.
Zapustili so te vsi,
a misliš si tako samo ti.
Če mi kaj delamo,
hitro se zamotimo,
osamljenost kar izpuhti
in veseli smo vsi.

Matej, 7. razred

Osamljenost

Osamljenost je žalost,
spravi te v zaspanost,
sita sem že tega,
da sem osamljena in žalostna.
Hočem to spremeniti,
sita sem že tega.
Zaspana sem noč in dan.
Spati ponoči
ni več mogoče,
spati podnevi mi uspeva,
a prespim cela dva dneva.

Tajda, 8. razred

Osamljenost

Osamljenost je biti sam,
ko žalost gre na dan,
nimaš kaj početi,
ne da se ti niti sedeti
in veselih pesmi peti.
Žalost je nekakšne vrste dolgčas,
takrat je molk.
Ko žalost se vleče,
reka teče deroče in strela udari grozeče.
Osamljenost je, ko nisi v družbi,
ampak sredi avtoceste v gužvi.

Leon, 8. razred

Osamljenost (haiku)

Konec šolskega dne,
nobenega več ni,
8 let sem že sam.

Mark, 1. letnik

Osamljenost

Osamljenost je k nam prišla,
le kje je do zdaj bila,
z nami se je družila
in nam dolgčas delala.
Zberimo se vsi
in jo preženimo,
da je več ne bo
in bomo srečni mi.

Manja, 3. letnik