Avtor: Tina Žvab | Okt 27, 2020 | Ježki in slončki, Oddelki
Oktober je čas, ko imajo učenci predelane že veliko učne snovi. Učijo se in pridobivajo ocene. Pogosto prinesejo s seboj v bolnišnico torbe, v delovnih zvezkih pa imajo že označeno, kaj bodo v času njihove odsotnosti spoznavali in reševali njihovi vrstniki v matični šoli. Učni snovi skušajo slediti tudi v času hospitalizacije. Pri tem jim bolnišnični učitelji pomagamo.
Vsako leto se skupaj z učenci razveselimo zanimivih tem in dejavnosti, ki potekajo v Tednu otroka. Letos je bila posebna pozornost namenjena pogovoru, saj je bil tudi naslov Tedna otroka Odgovor je pogovor. Učenci so spoznali vlogo telefona TOM, ki letos praznuje 30 let svojega delovanja. Na spletu smo si ogledali, kaj mladim svetuje Andrej Rozman Roza. Spoznali smo njegovo pesem Nekaj ti moram povedati. Učenci so ji skušali poiskati svoj naslov.
V tem tednu smo izvedli kulturni dan z naslovom Zgodbe v nas in okoli nas. Učenci prve triade so spoznavali, kaj sploh je zgodba. Nekatere smo skupaj prebrali. Ob sličicah in še na druge načine so sestavljali svoje zgodbe.
Zgodbe iz Cicidoja.
Sestavljanje zgodbic ob sličicah.
Pripovedovali smo si tudi zgodbe iz svojega življenja; to smo počeli predvsem s starejšimi šolarji. Fijona je napisala, kako je v času, ko spoštujemo vse omejitve, da bi preprečili širjenje korona virusa, praznovala svoj rojstni dan.
Doživetje za moj dvanajsti rojstni dan.
To leto za rojstni dan nisem imela možnosti prirediti zabave. Namesto tega sem se odločila, da grem v Bovec na zipline.
Ko sem skupaj s svojo družino prišla v Bovec, smo pri voditeljih vzeli najprej vse potrebno za spust po dolgih vrveh. Vpeli smo se v pasove in si na glavo posadili čelade. Nato smo se s športnimi avtomobili povzpeli na hrib. Od tam so se že videle vrvi, po katerih se bomo spuščali. Najprej so nam voditelji pokazali vse potrebno, kar smo morali vedeti, potem pa smo šli na pot. Malo me je bilo strah, a dvignila sem glavo in se spustila po prvi dolgi vrvi. Bilo je sijajno! Po drugi vrvi smo se morali spustiti v paru, zato sem to storila kar z bratom.
Zelo sem uživala in se počutila super! Z veseljem bi še kdaj tako praznovala rojstni dan.
Fijona, 7. razred
Tik pred pričetkom jesenskih počitnic so se naši šolarji vključili v izvedbo naravoslovnega dne na temo Voda. Učenci prve triade so izvajali poskuse, pri katerih so spoznavali spreminjanje agregatnega stanja vode in kroženje vode. Učili so se odgovornega ravnanja z vodo in spoznavali pomen vode v vsakodnevnem življenju.
Šolarji na predmetni stopnji in dijaki so preverjali plovnost predmetov glede na njihovo težo. Seznanjali so se z različnimi oblikami vode na Zemlji: potoki, reke, jezera, morja, ki nam poleg koristne uporabe lepšajo tudi življenje. Spoznali so vodo kot vir energije in si ogledali na http://www.dameffects.org/index.html. animiran prikaz hidroelektrarne. Učencem in dijakom je bilo zelo zanimivo ugotavljati, koliko vode porabijo pri vsakodnevnih opravilih. Ocena je bila običajno prenizka. Iskali so še različne možne načine varčevanja z vodo.
Kroženje vode.
Vsi skupaj pa se veselijo jesenskih počitnic, ko se bodo lahko oddahnili od šolskih obveznosti.
Minca Gale
oktober 2020
Avtor: Tina Žvab | Okt 27, 2020 | Oddelki, Žogice nogice
Poleg zdravja je mir vrednota, ki jo po celem svetu zelo spoštujemo in si za njo močno prizadevamo. Četudi smo mednarodni dan miru obeležili konec septembra, smo se preko umetnine meseca s to tematiko na oddelku Žogic nogic ukvarjali tudi v mesecu oktobru. Likovno delo z naslovom Šopek miru, ki je nastalo pred več kot šestdesetimi leti, je s svojim sporočilom še vedno zelo aktualno. Slikar Pablo Picasso je upodobil preprost motiv cvetja z globljim pomenom. Šopek izraža vez med dvema posameznikoma.
Intenzivne barve in simbolika rok nam dajejo občutek upanja.
Picasso je menil, da je vsak otrok umetnik. Dejal je, da je problem ostati umetnik, ko odrasteš. Tako je tudi osmošolka Monika na svoji trenutni poti med otroštvom in odraslostjo iskala način upodobitve preprostih cvetlic. Čeprav bi jih ustvarjalka znala upodobiti prepričljivejše, je bila postavljena pred izziv, da poskusi ustvarjati bolj otroško. To ji je odlično uspelo. Celoten motiv je uspela upodobiti v času enega dopoldneva.
Čez nekaj dni sta umetnino skupaj analizirali četrtošolka Klara in petošolka Ajda. Dekleti sta hitro prevzeli vlogi likovnih kritičark. Suvereno sta zagovarjali Monikino delo in po natančni analizi kompozicije v en glas zatrjevali, da je umetnina zaključena in da ne bi čisto nič več dodali. Še bolj natančno je delo opazovala dijakinja Nikolina, ki pa je menila, da bi lahko bili cvetovi na naši reprodukciji nekoliko večji in intenzivnejši. Ko je v roke prijela voščenke in flomastre, jo je tako prevzel navdih, da je cvetove veliko bolj poudarila in še nadgradila.
Naš šopek miru je zacvetel v pisanih odtenkih po zaslugi dveh avtoric, ki sta se zasluženo pod izdelek tudi podpisali.
Naj vam naš šopek prinese mir.
Šopek je krasil hodnik oddelka v času krompirjevih počitnic in ob dnevu spomina na mrtve. Vam pa naj tukajšnja fotografija izdelka še v prihodnjih negotovih dneh in mesecih prinese kanček miru in veselja.
Tina Žvab
oktober 2020
Avtor: Tina Žvab | Okt 6, 2020 | Oddelki, Tigri
Letos bodo novičke z našega oddelka posvečene jezerom. Prvo na našem seznamu je Blejsko jezero.
Z učenci smo na zemljevidu Slovenije pokazali, kje leži Blejsko jezero. O njem smo povedali, da je tektonsko-ledeniškega izvora. Pogledali smo si nadmorsko višino, dolžino, širino, velikost površine in globino jezera in se pogovarjali o povprečni letni in zimski temperaturi jezera.
Ugotovili smo, da je otoček sredi jezera edini naravni jezerski otok v Sloveniji. Nad jezerom na strmi skali pa stoji Blejski grad. Učenci so z zanimanjem prisluhnili tudi podatku, da v jezeru najdemo vodno postranico, vrsto raka, in devetnajst ribjih vrst.
Iz ljudskega izročila smo spoznali pravljico, ki govori o nastanku Blejskega jezera. Legend o nastanku jezera pa je več. Najbolj znani sta Videnje pobožnega pastirčka in Pripovedka o zvonu želja. Vse zgodbe so učence pritegnile, z veseljem so jim prisluhnili in se o njih pogovarjali.
Ob koncu smo razmišljali, kaj bi obiskali na Bledu, če bi se tja odpravili kot turisti. Tukaj so naši predlogi:
- sprehodil bi se okoli jezera,
- šel bi pozvonit na zvon želja,
- peljal bi se s pletno,
- s kočijo bi se peljal okoli jezera,
- pojedel bi blejsko kremno rezino in sladoled,
- kopal bi se v jezeru,
- usedel bi se ob jezeru in slikal,
- usedel bi se na klopco ob jezeru in bral,
- s svojim kužkom bi tekel okoli jezera,
- s kolesom bi se odpeljal na Blejski grad.
Vsi smo se strinjali, da je Bled eden najlepših krajev v Sloveniji.
Andreja Gumilar
september 2020
Avtor: Tina Žvab | Okt 6, 2020 | Marjetice, Oddelki
Prvi šolski dan
je dan za nove spremembe, nova doživetja, nove obveznosti, ne samo za otoke, tudi za odrasle.
Za veliko bolnih otrok predstavlja šola zdravje, prijetna doživetja, še posebej bolnišnična šola, ki je pri bolnem šolarju prvi korak do »prave šole«.
Prvi šolski dan je bil za šolarje na URI Soča drugačen, poln strahov, dvomov, kljub temu pa prijeten, saj so lahko izrazili svoje strahove, dvome, se o tem odkrito pogovorili, skupaj pa smo iskali rešitve za prijetno počutje, ki je osnova za zadovoljnega šolarja.
In kaj so o prvem šolskem dnevu zapisali šolarji v bolnišnični šoli na URI Soča?
Na prvi šolski dan sem premagal strah
Moj prvi šolski dan je bil drugačen, kot so ga imeli moji sošolci. Bil sem na rehabilitaciji in sem šel tudi v bolnišnično šolo.
Rad bi bil s sošolci, ampak moram v Uri Soča imeti terapije. Sprva sem bil prestrašen, ker me v opornicah boli noga in se zaradi tega bojim fizioterapije.
V bolnišnični šoli sem poskušal premagati strah. Ugotovil sem, da lahko premagam strah, saj je znotraj votel, okrog ga pa nič ni. Veliko lažje mi je bilo, ko sem narisal svoj portret, saj sem ob tej dejavnosti malo manj mislil na strah. V avtoportretu sem se narisal brez strahu.
Brez strahu lahko premagamo ovire, čeprav so še tako velike.
Moj prvi šolski dan v bolnišnični šoli je bil zelo koristen in me bo še dolgo spremljal, saj sem premagal strah.
Amadej, 10 let
Avtoportret, Amadej
Čeprav drugačno, a vseeno dobro
Prvi šolski dan je bil drugačen kot po navadi, saj sem prišel na Uri Soča, kjer sem bil učenec bolnišnične šole.
V bolnišnični šoli sem ugotovil, da nisem samo jaz drugačen, ampak smo vsi drugačni, vsak zase je svoj svet.
Na prvi šolski dan sem spoznal Amadeja in Tonjo.
Bila sta zelo prijazna in sta razumela moje posebnosti. Tudi onadva sta predstavila svoje posebnosti.
Zelo sem vesel, da sta me dobro sprejela.
Ker sem zelo dober šahist, imam zelo veliko pokalov in priznanj, ju bom naučil šahirati. Amadej me bo naučil, kako premagati strah, Tonja pa me bo seznanila, kako lahko telefon govori namesto nje, saj sama ne more govoriti.
Ponosno sem narisal avtoportret, ki je lep, je nekaj posebnega, je drugačen.
Vsi smo drugačni, vendar ponosni na to, kar nas osrečuje.
Erik, 10 let
Avtoportret, Erik
Tanja Babnik
september 2020
Avtor: Tina Žvab | Okt 6, 2020 | Levčki, Oddelki
V letošnjem šolskem letu bomo levčki nadaljevali s spoznavanjem različnih jedi in pripravo kuharskih mojstrovin. Na oddelku smo dobili pečico, zato bodo naše kuharske mojstrovine še bolj pestre. Zdaj ne bomo samo kuhali, lahko bomo tudi pekli.
Se vam že kaj cedijo sline?
V mesecu septembru smo zavihali rokave učenci razredne stopnje, predmetne stopnje in dijakinje. Lotili smo se priprave slivovih cmokov.
Potrebujete recept?
Z veseljem vam ga zaupamo in ga delimo z vami.
Recept
Kaj pa zdaj, ko recept poznate?
Preberite še postopek in verjemite, da se boste že čez nekaj ur sladkali s slivovimi cmoki.
Lahko jih pripravite kot samostojno jed ali posladek.
Kuharski mojstri so najprej olupili krompir in ga narezali na manjše kose. Narezan krompir so dali v lonec, dodali so vodo, jo solili in krompir kuhali od 30 do 40 minut. Med tem so razkoščičili slive in jih shranili v hladilnik.
Priprava krompirja in sliv
Kuhan krompir so odcedili in ga pokrili s pokrovko. Za pripravo slastnega testa je potrebno uporabiti še topel krompir, da testo ne postane lepljivo, saj iz njega potem težje oblikujemo cmoke. Na mizo so pripravili kupček iz bele ostre moke in pšeničnega zdroba. V kupček so naredili jamico in vanjo stisnili topel krompir. Dodali so še jajce, ščepec soli in vse skupaj z rokami pregnetli. Če je bilo testo preveč mokro, so dodali še moko in pšenični zdrob.
Priprava krompirjevega testa
Testo so zvaljali v dolgo, ne pretanko kačo in ga narezali na enakomerne dele. Vsak del testa so oblikovali v krog. Na sredino kroga so postavili polovico slive, ki so jo posuli z žličko sladkorja. Slivo so previdno zavili v testo, robove dobro stisnili skupaj in oblikovali cmoke. Pripravljene cmoke so zložili na pomokan peki papir.
Priprava slivovih cmokov
Med tem so na štedilnik pristavili lonec z vročo vodo in jo solili. Lonec so pokrili s pokrovko in počakali, da je voda zavrela. Z žlico so v krop previdno polagali cmoke. Kuhali so jih 15 minut oziroma tako dolgo, da so vsi priplavali na površino. Cmoke so z žlico previdno zajeli iz kropa.
Kuhanje slivovih cmokov
Pripravili so tudi polivko iz masla in drobtin. Maslo so stopili in vanj vmešali drobtine. Pražili so jih toliko časa, da so postale svetlo rjave. Pripravljene drobtine so polili čez cmoke, te pa so potresli še s sladkorjem (lahko tudi cimetom) in pripravljene cmoke postregli.
Slivovi cmoki
Že iščete sestavine in pripomočke?
Želimo vam obilo kuharskih užitkov ob pripravi domačih slivovih cmokov.
Nežka Dakskobler Markoč
september 2020
